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林章建教授四大发明响应国家号召(综合报道)

放大字体  缩小字体 发布日期:2017-05-15
    郭文

  四大发明21能及其十大愿景揭示

  据反复考察证实,林教授发明的“才能才位克隆软件”,能直接测评教学的终端成果,直观表达每个人才推进社会前进的创造力;能使教育产品快速脱离“手工作坊生产模式”;能克服教育产品“三要素远距离”;能避免计划经济的弊端在教育领域重演;能使各行各业实现“耕地藏金效应”;能充分发挥每个人才的天赋特长;能使“五湖四海皆学子,亿万人民尽博才”的蓝图快速形成,能在短期内实现中华民族十大愿景:

  一、10大愿景

  人类社会由无数的社会基因组合而成。产品供给链基因、教育链基因和医疗链基因是人类最重要的三大基因链,改革该三大基因链会促进社会运行模式和发展速度产生巨大变化,促进人类社会产生新的变革。中国发明协会会员林章建教授“四大发明”,可促进中华民族快速实现“10大愿景”:

  1、让“医托”泛滥快速、全面、彻底消失;

  2、让“医疗费昂贵”的难题全面彻底解决;

  3、让“名医难求”的现象“一去不复返”;

  4、让“各种瘟疫”从此不会“肆掠”人类;

  5、让“全民终生免费医疗”变成社会现实;

  6、让子孙后代都成为“名校名师”的学子;

  7、让真才实学者免费获得文凭被社会认可;

  8、让教育改革真正促进各行各业高速发展;

  9、让中国大陆首先试行全民终生免费教育;

  10、让“教改难题”和“医改难题”迎刃而解。

  能实现十大愿景的动力潜在于四大发明的“21能”中。

  二、四大发明

  1、“免役健康巾”发明,能大幅降低人类的疾病发生率、缩短疾病痊愈期、提高健康长寿的素质,能帮助人体免疫力在“四个边防阵地”上全面快速战胜“病原体”,能使各种瘟疫不能再“肆掠”人类;

  2、“名医处方软件”发明,能使绝大部分病人不需要到医院门诊就能获得“名医处方”,能同时为不限数量、不同症状的病人开具“治病处方”,医生开方速率N可提高数十万倍,医疗事故可大幅降低,医疗成本全面降低,医疗效率普遍提高。长期困扰社会的“医托”干扰现象将会快速、全面、彻底消失;“看病难、看病贵”的难题将全面、彻底解决;全社会 “名医难求的现象”迎刃而解。

  3、“两网平台”(才院网和总代网平台)发明,改变了人类急需产品供给链的组合基因、能使五类产品(物质产品、才能才位克隆软件产品、名医处方、各种知识产权、各种最新发现)快速传输到全国人民的手中,快速增加中国的GDP和人均GDP、让各种新知识好产品强国富民,及时造福人类。

  在人类社会发展的进程中,最大功绩的贡献是“最新发现”。“发现是找到了能促进人类社会高速发展的新物质财富、新定理定律、新游戏规则、新智力活动、新基础理论”。“发现”是“发明”的“父母”,一项“发现”可以诞生多项“发明”,先有“发现”后有“发明”,没有“发现”就没有“发明”。但是全人类的管理激励奖金只注重奖励“发明”,没有注重奖励“发现”。这是人社会发展管理制度的缺漏。两网平台的发明人填补了人类社会高级管理和激励方法的空白,向全人类的发现人推广“最新发现奖”,号召鼓励人们努力发现新物质财富、新定理定律、新智力活动、新基础理论,促进人类社会高速发展。

  4、“才能才位克隆软件”发明,具备“21能”:能快速扩大教学课堂(课堂扩大率N1约为数千倍);能有效降低教学成本(成本降低率N2约为数百倍);能大幅加快教学速率(教学速率N3加快数万倍)、能全面提高教学质量(学能致用率N4提高数十倍);能及时增加教学品种(教学品种N5将增加数十倍),以响应各行各业快速发展的需求;能让子孙后代都成为名校名师的学子,名校名师难求的现象和学区房“卖天价”的现象将一去不复返;“才能才位克隆软件”能让真才实学者免费获得文凭而被社会认可,充分发挥每个人才的特长,为社会发展做出最大贡献;能让教育改革直接提高每个人才的“创造力”,进而提高全社会生产力,促进各行各业高速发展……

  三、重大基础理论创新:

  “才能才位克隆软件”,把人才才位的高低 = 这口井挖出来的土方量,把人才才能的范畴 = 挖井队要挖井口的横截面积。

  把人才在某知识范畴建树才华 = 人才在该知识范畴内深挖井。井口的横截面积用M表示,挖井的深度用S表示。M和S的乘积等于挖出的土方T。公式表达为:T=M*S或S=T/M。根据公式可得:在井口横截面积相同的条件下,挖出土方越多,所挖井的深度就越深。

  这一基础理论创新的重大成果在于:可使教育终端成果实用化、可测量化和无法虚假化;测量精度、测量速度和测量标准统一化程度都大幅提高;可避免用前端教学条件来反应(或替代)终端教学成果。因此而具备了21项强大功能(简称“21能”)

  四、远程教学辅导员:

  在“才能才位克隆式教学”中,对于没有自学能力的人群,需增加一位“远程教学辅导员”(详见教学视频辅导室示意图)。她可以由一位普通的保育人才来

  担任,让她把各种“名校名师”的课程快速进入千家万户,让她全面彻底地解决“名校名师短缺”的重大社会难题,让她把“才能才位克隆软件”快速适应各种年龄、各种身体状况、各种专业教学的需求。

  五、教学视频辅导室

  上图是“教学视频辅导室”的布置示意图。名校名师教学视频播放器和学员位置摆在中间,前后各设置一个摄像头。辅导员站在学员前侧面,根据教学进度,不断暂停或重播名校名师的教学视频。学员放学后,需让学员把课堂上录制的视频U盘带回家中给家长观看,使每位家长都能清晰了解子女克隆名校名师知识和技能的全过程。有条件的家长,还可以把该“教学辅导室”设在自己的家庭房间里,自己既担任“远程教学辅导员”又当学员,既培养子女又培养自己。

  六、才能才位创建方法和测评标准

  不论社会科学还是自然科学,不论各行各业,才能才位创建方法和测评标准都采用“五不演讲、三审机制”。

  五不演讲:对准目标岗位(或学习、研究课题)所需求的知识和技能,不离题、不重复、不空泛、不错误、不欠缺地演讲并录制成视频(每录制1分钟演讲视频可获颁1“锦”才位)。

  三审机制:初审(录制演讲视频的人,根据统一公开的“五不标准”自我审评);联审(同等级才能才位的人,免费互相交换视频互相审评);终审(由用人单位负责终审,终审合格则被录用)

  “五不演讲、三审机制” 画龙点睛的“特效”在于:能使各行各业人才的测评标准高度统一;能使教学成果测评和各行各业技能等级测评标准高度统一;能实现教育终端成果和用人单位需求“有机链接”,“学非所用、用非所学”的现象可以有效避免,“21项无能”的天生残缺可以迅速康复!

  才能才位的创建方法和测评标准是教育链基因的重中之重,这一重要基因的改变,将快速促进教育目标和教育成果的重大改变,将会快速填补各行各业的急需人才,迅速提升全社会的先进生产力。

  人才才位及其才衔全部免费颁发,无课堂限制、无课时限制、无考场限制,无考题限制,只要是社会发展有需求的知识和技能,都可以录制成为才能才位演讲视频。

  只要党和国家一声号令:“全国各行各业的人才都要整合提高自己的能力,都要把已经具备的知识和技能逻辑整合成ppt或word文件并录制成才能才位演讲视频,能者为师造福社群,教学相长,不断充实全社会能力资源。这样,“五湖四海皆学子,亿万神州尽博才”的教学景象就会在中华民族九百六十万平方公里的土地上横空出世!

  七、“四大发明”为什么能快速实现中华民族十大愿景

  林章建教授的四大发明:“免役健康巾”发明、“名医处方软件”发明、“才能才位克隆软件模式”发明和“两网平台”发明,涵盖了教育科技、医疗科技、生产运营科技和最新发现的管理科技,改变了教育科技链基因、医疗科技链基因、生产运输链基因,这些重要社会组合链基因的改变,可使教育终端成果实用化、可测量化和无法虚假化,使教育成果测量精度、测量速度和测量标准统一化程度都大幅提高,《名医处方软件》的发明将大把名医开处方能力提高千万被,大大减低医疗成本,加快实现全民终生免费医疗;才院网的出现将全面填补各行各业的急需人才,迅速提升全社会的先进生产力和中国GDP 和人均GDP 。因此,中华民族的“十大愿景”一定在短期内实现。

  八、如何快速实现“中华民族十大愿景“

  一个发明家历时十九年的艰苦研究,获得了八项最新发现、四项宏观发明及其21个潜能的重大科研成果,党中央国务院应该根据《中华人民共和国科学技术进步法》的有关条款,成立专项巡视组深入了解实际情况,给于大力的支持和辅助。有了党和国家政策的鼓励和支持,一定能使中华民族跑在全世界其它民族前面实现“十大愿景“,中国共产党带领中华民族实现伟大复兴的日子就为期不远了。

  第二部分 林章建四大发明多项发现及其社会贡献揭示

  一、免役健康巾发明:

  1、重大发现:(“发现”是指在一堆杂乱的事物中“找到”新事物、新规则,先有发现后有发明,没有发现就不会有发明)

  1)发现了人体免疫力与自然界入侵的“病原体”日夜混战的“四个边防阵地”;

  2)发现了能向“四个边防阵地”及时施药的方法;

  3)发现了能在“四个边防阵地”快速消灭“病原体”的药物;

  4)发现了“针剂和口服药”无法消灭“病原体”的人体部位;

  5)发现了各种瘟疫难以快速治愈的原因;

  6)发现了缩短多种疾病“病愈期”的有效方法;

  7)发现了免疫、减病、健康与长寿的关系式;

  8)发现了深妙健康巾有八项强大的“潜能”。

  2、免役健康巾宏观目标:

  1)四减一增(如下图所示)

  2)让“各种瘟疫”不会再来“肆掠”人类(如下图所示) 。

  二、才能才位克隆软件

  1、重大发现:

  1)发现了“辩证唯物主义观点”和“唯物辩证法”是放之四海而皆准的法则;

  2)发现了教育产品和物质产品一样具备“产品三要素”(产品说明书表达的产品功能、产品实际具备的功能、消费者所需求的功能);

  3)发现了产品三要素零距离的重要性(产品三要素远距离的危害性);

  4)发现了直接测量教育终端成果的有效方法(基础理论的重大创新);

  5)发现了市场经济的优点=市场教育(按市场需求生产教育产品)的优点,

  和计划经济的缺点=计划教育(按人为意志安排教育产品的生产)的缺点;

  6)发现了教育产品生产模式和物质产品生产模式一样都经历三个阶段:手工作坊生产模式、人工操控机械生产模式和模具复制生产模式;

  7)发现了物质产品大多数已经进入“模具复制生产模式”阶段,教育产品大多数还处在“手工作坊生产模式”阶段;(用人的肢体重复地、频繁地劳动来生产产品=手工作坊)

  8)发现了“才能才位克隆软件”具有21项强大功能(简称:21能)。

  2、“才能才位克隆式软件”的教学目标:

  1)让全社会有真才实学者免费获颁《人才能力文凭》,全面提高全社会的“能力”资源;

  2)让习主席提倡的“人人皆学、处处能学、时时可学的学习型社会”快速变成现实;

  3)让贫困家庭的孩子都能接受公平的、有质量的教育,不要让孩子输在起跑线上;

  4)让教育终端成果实用化、可测量化、不可虚假化,避免用教育前端过程和条件反应(或替代)终端成果;

  5)让中华民族的子孙后代都成为“名校名师”的学子;

  6)让“21项先天无能” 快速康复;

  7)让教育改革真正促进各行各业高速发展;

  8)让中国大陆首先试行全民终生免费教育。

  三、名医处方发明

  1、重大发现:

  1)发现了“求医难、求医贵、求医排长队”的根源来自于“医生出具药方的效率低”;

  2)发现了“依托”现象严重的根源也来自于“医生出具药方的效率低”;

  3)发现了“名医处方软件”可以把名医出具处方的效率提高千万倍;

  4)发现了“名医处方软件”可以排除名医出具处方时因精力不足或考虑不周而产生的错误;

  5)发现了“名医处方软件”实际操作的可行性和解决当今社会难题的迫切性。

  2、发明“名医处方”的目标:

  1)让“医托”现象快速、全面、彻底消失;

  2)让“看病难、看病贵、看病排长队”的难题全面彻底解决;

  3)让全国人民快速进入小康;

  4)让“全民终生免费医疗”快速变成社会现实。

  四、两网平台(才院网和总代网)发明

  1、重大发现:

  1)发现了商家通过互联网销售产品困难的主要原因所在;

  2)发现了新鲜农产品等五类产品直接销售给消费者困难的主要原因;

  3)发现了快速增加中国GDP和人均GDP强国富民的有效办法;

  4)发现了各种产品在全国各市县优选各地总代的有效方法;

  5)发现了各地总代帮助商家库存、销售产品的有效办法。

  2、两网平台运营目标

  林章建教授名医处方软件发明成果揭示

  “医疗改革”关系到亿万人民的福祉,一直以来都是党和国家各项改革中最难啃的硬骨头之一。老百姓“看病难、看病贵、看病排长队”的呼声始终没有平息。究其根源,现行的医疗政策(制度)存在两个“枷锁”:其一:医疗制度创新不到位限制了医生潜能发挥;其二:没有让医疗新技术实现“互联网+”。

  最近,珠海深妙医疗新技术开发有限公司董事长林章建,发明了前所未有的“名医处方软件”。凡是有合法牌照的医生,在上级医疗机构或协会推荐下,可在任何时间、任何地点进入才院网(www.caiyuanchina.com)的“名医处方软件”栏目,通过冷静细致周到的问诊,建立并不断提高自己最权威的“处方”,并把名医处方存储在该软件中,为病人提供24小时不间断地问诊(开方)服务,方便病人随时随地看病;患者,可随时随地进入“名医处方软件”栏目,选择最有经验的、病人评价最好的名医问诊(开方)。该软件能同时为不限数量的病人开出“能对症下药”的处方,能使一个名医同时为病人开处方的能力(效率)提高千万倍!

  已经获得(或不需要即时提供)《体检化验报告单》的患者,都不需要到医院门诊就能获得全国最棒名医的处方;“名医处方软件”能克服名医面诊时因精力不足或考虑不周到而产生的错误,能大幅降低医疗事故,能全面降低医疗成本,能普遍提高医疗效率,能全面彻底消除大城市重点医院因名医不足而使“医托泛滥”的现象,能解决连两位美国总统奥巴马和特朗普竭尽全力都难以解决的医改难题,能使中华民族率先实现全民终身免费医疗。

  名医处方软件发明,是一项引领世界医疗科技、利国利民的医疗创新工程,希望政府有关部门和各级“医师协会”能大力支持新生事物,全面解除阻碍医疗事业高速发展的各种“枷锁”,能积极鼓励、推荐各专科名医使用最新发明的“名医处方软件”,让各地名医、各类良方妙药的潜能充分发挥,让党中央国务院强力推广“双创”的丰硕成果,快速造福亿万人民!

  林章建教授才能才位克隆软件发明成果揭示

  “深化教育改革”,关系到国家的兴殆和亿万人民及其子孙后代的福祉,长期以来都是党和国家各项创新的重中之重。知明人士都会感悟到,现有教育有很多缺点,不适应各行各业高速发展的需求,但不知道如何寻找正确的教育改革方向。

  才院发展股份有限公司董事长林章建教授,经过十九年的精心研究,成功发明了前所未有的“才能才位克隆软件”。凡是有一技之长的才师(专家、学者、教师、教授统称为才师),都可在任何时间、任何地点进入才院网(www.caiyuanchina.com)的“才位克隆栏目”,把自己的一技之长,经反复逻辑、整合、编辑成PPT或word文档后,演示讲解并录制成“才能才位样板视频”(简称:课件),最后把课件摆放到才院网上销售,快速增加中国GDP和人均GDP,快速强国富民!

  全国各路有自学能力的才子(需要克隆才师课件的人才统称才子),可进入才院网的“才位克隆栏目”,购买所需的课件,克隆才师的才能才位,还可逻辑整合后录制成自己的课件,并上传到才院网销售。才能才位克隆软件能让偏远山区(包括“悬崖村”)的人民及其子孙后代,快速获得各行各业发展所急需的知识和才能,消除城乡差别,实现“教育扶贫”。

  增设“视频克隆辅导员”,可让没有自学能力的人(包括:学前教育者和老弱病残)正常使用“才能才位克隆软件”。才院网汇聚了各行各业的才师课件后,全国的才子在家里或小区大厦里,就能下载到全国名校名师的课件,克隆名校名师的知识和才能,大幅降低教学成本、迅速提高教学质量。“才能才位克隆软件”能让名校名师传授课件的能力(效率)提高数万倍,可全面根除因教学模式落后而引发的“教育腐败”,还能使中华民族率先实现全民终身免费教育。

  才能才位克隆软件,具有21项传统教育所无法具备的功能(简称:21能),其社会效应已经远远超越在线教育视频软件,是一项引领世界教育科技、利国利民的创新软件,希望政府全面解除阻碍教育事业高速发展的各种“枷锁”,积极鼓励、推荐各学科的才师使用最新发明的才能才位克隆软件,录制并向社会传授其“才能才位样板视频”,让“名校名师”课件快速进入千家万户,让党中央国务院强力推广“双创”的丰硕成果,快速造福亿万人民!

  林章建教授四大发明及其社会效应新闻发布会将在珠海举办

  据悉,2017年6月28日(星期三)10:00-18:00,珠海深妙医疗新技术开发有限公司、珠海深妙网络股份公司、才院发展股份有限公司,才院网(www.caiyuanchina.com)和 总代网(www.zongdaichina.com )在珠海吉大路2号德翰大酒店尚膳一品大厅进行新闻发布,全面揭示林章建教授四大发明及其社会效应:

  一、“名医处方软件”能使名医诊病能力提高数万倍,能快速实现全民免费医疗! 二、“才能才位克隆”能使名师传授能力提高数万倍,能快速实现全民免费教育! 三、“免役健康巾”能快速消灭外侵病原体,大幅降低疾病发生率,减疫减病增寿! 四、才院网总代网能使国家生产总值和人均GDP跃居世界之首,快速强国富民!

  据悉,主办单位已经发函诚邀各地新闻记者、各专科著名医生、各院校著名教师教授、各专家学者和有一技之长的人才、中央和地方发明创新项目支持机构、确认四大发明能快速造福人类的投资商、愿意为四大发明添砖加瓦的待聘专才和立志以创新驱动发展的各行各业精英,提前垂询或亲临指导!万众合力,争取在本届党中央任期内普及四大发明及其社会效应。

 

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